خبر استان:حسین درتاج گفت: با برنامه ریزی صحیح و همکاری همه بخش هامطابق با نامگذاری سال ۹۶، توزیع دانش آموزان در شاخه های مختلف به خصوص شاخه های فنی و حرفه ای و کار دانش انجام می شود.
به گزارش خبر استان،معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: هدایت تحصیلی در آینده جنبه فرایندی پیدا می کند و در حال حاضر اجرای مطلوب هدایت تحصیلی مستلزم مشارکت تمامی عوامل مدرسه ای ،اداری ،آموزشی ،پرورشی ،رسانه خانواده و دستگاههای اجرایی ذی ربط است .ملاک دراین شیوه به جای نمره سالانه نمره پایانی است
به گزارش اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر؛حسین درتاج در نشست کمیته هدایت تحصیلی و شغلی استان بوشهر اظهار کرد: براین اساس نمره ها در پایه های هفتم و هشتم با ضریب یک و پایه نهم با ضریب سه محاسبه می شود و نمرات پایانی نوبت دوم دروس مد نظر قرار می گیرد.
درتاج با تاکید براینکه باید تا ۲۰ فروردین ظرفیتهای موجود شناسایی شود گفت: تصویب برنامه عملیاتی هدایت تحصیلی – شغلی در جلسه شورای آموزش و پرورش، توزیع مناسب اعتبارات و امکانات در مناطق ، برنامه ریزی برای ارتقای صلاحیت حرفه ای معلمان و مشاوران، سفارش انجام پژوهش و نظارت مستمر بر فرایند هدایت تحصیلی -شغلی از مهمترین بخشهای شرح وظایف کمیته هدایت تحصیلی استان است.
وی افزود: از ۱۲هزار و ۱۸۵ دانش آموز پایه دهم در سال تحصیلی جاری ۳۴/۲۷ درصد در شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش و ۶۵/۷۳ درصد در شاخه نظری مشغول به تحصیل هستند.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر هم چنین تصریح کرد :در حال حاضر ۱۴/۳۳ درصد دانش آموزان پایه دهم در رشته ریاضی، ۵۰/۰۱ درصد تجربی و ۳۵ درصد در رشته انسانی مشغول به تحصیل هستند.
درتاج با تاکید بر اینکه توزیع مناسب و متعادل دانش آموزان در شاخه ها ورشته های مختلف را امری ضروری و موثر برای توسعه پایدار کشور برشمرد گفت: تلاش می شود با برنامه ریزی صحیح و همکاری همه بخش هامطابق با نامگذاری سال ۹۶، توزیع دانش آموزان در شاخه های مختلف به خصوص شاخه های فنی و حرفه ای و کار دانش انجام شود.
وی گفت: با توجه به اینکه آموزش و پرورش دستگاهی است که وظیفه تربیت نیروی انسانی تولید گر جامعه را برعهده دارد برهمین اساس هدایت تحصیلی – شغلی با عنوان سال ۹۶ (سال اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال) به طور کامل مرتبط است.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر خاطرنشان کرد: با توجه به نقش و اهمیت آگاهی بخشی، مدیران و مشاوران مدرسه نقش بسیار مهمی در اجرای مطلوب برنامه هدایت تحصیلی- شغلی برعهده دارند.
وی عنوان کرد: هدایت تحصیلی رویداد آینده ساز برای دانش آموزان است و درصد بسیاری از آسیبهای اجتماعی و بیکاری ناشی از هدایت تحصلی نادرست است.
درتاج در پایان بیان کرد: با توجه به شرایط و آمایش منطقه ای استان باید به سمت رشته های فنی و مهارتی پیش رفت.
