حضور دانش‌آموزان بوشهر در حوادث دی کمتر از کشور بود/ اغلب‌شان آزاد شدند و تعداد اندکی مانده اند
حضور دانش‌آموزان بوشهر در حوادث دی کمتر از کشور بود/ اغلب‌شان آزاد شدند و تعداد اندکی مانده اند
ندای استان:معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: شمار دانش آموزان بوشهری درگیر در حوادث دی ماه بسیار کمتر از سایر نقاط کشور بوده که اغلب آنها آزاد شدند

به گزارش ندای استان،محمود حسنی توابع در نشست خبری به مناسبت آغاز هفته تربیت اسلامی و امور تربیتی در پاسخ به پرسش «خلیج فارس» پیرامون حضور دانش آموزان بوشهر در حوادث دی ماه گفت: بسیاری از دانش‌آموزان در مراحل اولیه، صرفاً به دلیل تخلیه هیجانات خود در این اتفاقات حضور پیدا کردند و خوشبختانه میزان حضور دانش‌آموزان استان بوشهر نسبت به سایر استان‌ها بسیار کمتر بود.

وی با اشاره به هماهنگی‌های صورت گرفته با نهادهای نظامی و امنیتی افزود: رویکرد نیروهای انتظامی و امنیتی نسبت به دانش‌آموزان، رویکردی اصلاح‌گرایانه بود و تا جایی که ممکن بود، با این عزیزان مساعدت شد. به طوری که اکثریت قریب به اتفاق دانش‌آموزانی که در مرحله اول بازداشت شده بودند، آزاد شدند.

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان بوشهر تصریح کرد: در حال حاضر تعداد بسیار اندکی از دانش‌آموزان نیاز به آموزش‌های بیشتری دارند. این آموزش‌ها با حضور مدرسین مجرب در حال برگزاری است و شرایط برای آنها تبیین و روشنگری می‌شود و به زودی به مدرسه بازخواهند گشت.

توابع با تأکید بر اینکه تعداد دانش‌آموزان بازداشت‌شده در استان بوشهر بسیار محدود و در حد دو رقمی است، از برنامه‌ریزی برای برگزاری کارگاه‌های آموزشی جهاد تبیین خبر داد و گفت: دانش‌آموزان سوالاتی دارند که باید پاسخ آنها را بشنوند. در شرایطی که هیجانات درونی دانش‌آموزان شدت می‌گیرد، نیاز است که با رویکردی اردویی و آموزشی، تحلیل درستی از وقایع برای آنها ارائه شود تا از تکرار این مسائل جلوگیری به عمل آید.

۳ اختلال شایع در میان دانش آموزان

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان بوشهر در پاسخ به پرسش دیگر درباره نتیجه غربالگری های انجام شده از دانش آموزان بیان کرد: امسال غربالگری دانش‌آموزان با هدف شناسایی به موقع مشکلات روانشناختی انجام شده که برهمین اساس سه اختلال شایع در دانش آموزان شامل رفتارهای خود آسیب رسان، اضطراب و استفاده از کودکان به عنوان نیروی کار بوده است.

حسنی توابع تصریح کرد: پس از این غربالگری اولیه، دانشآموزانی که در خطوط قرمز (نیازمند مداخله فوری) و نارنجی قرار گیرند، توسط مشاوران مدارس مورد مصاحبه تشخیصی قرار گرفته و در صورت نیاز به مراکز مشاوره ارجاع داده میشوند.

کمبود نیروی مشاور و راهکارهای جبران

حسنی توابع مهمترین مشکل پیش روی این معاونت را کمبود نیروی متخصص مشاوره در مدارس عنوان کرد. وی از برنامه‌ریزی برای استفاده از ظرفیتهای درون و برون سازمانی خبر داد.

وی افزود: با توجه به کاهش جمعیت دانش‌آموزی در سال‌های آینده و با هماهنگی حوزه آموزش، در نظر داریم از همکارانی که دارای مدارک مرتبط با روانشناسی و مشاوره هستند، پس از مصاحبه تخصصی، جذب کنیم و تغییر کاربری آنها را از سمت آموزش به سمت مشاوره داشته باشیم.

فعالیت مراکز مشاوره و همکاری‌های بین بخشی

معاون پرورشی با اشاره به فعالیت ۱۵ مرکز مشاوره در سطح استان، خاطرنشان کرد: این مراکز در شهرستان‌ها و مناطق فعال هستند و تا ساعات پایانی شب (۱۲ شب) پاسخگوی نیازهای خانوادهها و دانش‌آموزان در زمینه مسائل تحصیلی، روانی و اجتماعی می‌باشند.

وی به اجرای طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان) با همکاری ۱۴ دستگاه اجرایی از جمله دانشگاه علوم پزشکی و کمیته امداد اشاره کرد و گفت: جلسات منظم این ائتلاف به صورت شهرستانی و استانی برگزار می‌شود و از ظرفیت دستگاه‌های دیگر برای پوشش کمبود نیروی مشاور بهره می‌گیریم.

Visited 2 times, 2 visit(s) today